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Datenbank: Notenblätter / Partituren
Kategorie: Ausbildung / Sololiteratur
Unterkategorie: Mundharmonika, Melodica
Artikelnummer: 1059191
Werktitel: GET THE BLUES HARP
Serientitel: MIT CD.
Komponist: KLEMENCIC, JANES
Erscheinungsjahr: 1997
Land: Österreich (AT)
Verlag: AMA-VERLAG
Cover: Cover
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Preis in EUR: (exkl.Mwst) 30.00 (unverbindlicher Richtpreis)
Mit CD
(Play-Along):		 Ja
Zusatzinformation: DIE MUNDHARMONIKA - HIER IM SPEZIELLEN IDE "BLUES-HARP" NACH RICHTER-SYSTEM - WIRD IN DIESEM LEHRHEFT IN IHREN BEIDEN MUSIKALISCHEN FUNKTIONSFORMEN VORGESTELLT, NAEMLICH ALS "STAIGHT-HARP" UND ALS "CROSS-HARP".

DIE "STRAIGHT-HARP", GESPIELT IN DER TONART DES INSTRUMENTS, ENTSPRICHT DER TRADITIONELLEN SPIELWEISE. SIE IST LEICHTER ZU ERLERNEN UND BEREITET MUSIKALISHCEN LEUTEN KEINE PROBLEME.

DIE "CROSS-HARP", GESPIELT IN EINER VON DER STIMMUNG DES INSTRUMENTS ABWEICHENDEN TONART, STELLT DIE EIGENTLICHE BLUES-HARP DAR. DIE KOMPLEXE SPIELTECHNIK UND KLANGDARSTELLUNG DES BLUESSPIELS IST SCHWIERIGER. DAZU KANN EIN LEHRHEFT NUR DAS NOTWENDIGE BASISWISSEN VERMITTELN. ZUM ERLERNEN EINES AUSDRUCKSREICHEN UND KRAFTVOLLEN BLUESSPIEL BEDARF ES EINER MENGE UEBUNG UND ERFAHRUNG. MAN MUSS SICH DAFUER INTENSIV MIT DEM WESEN DES BLUES BEFASSEN, MOEGLICHST VIELEN HARP-SPIELERN BEGEGNEN UND VIEL BLUES-MUSIK HOEREN.

UEBERSICHT: DAS TONALE SYSTEM IN C-DUR; TONERZEUGUNG UND KLANGGESTALTUNG; DAS SPIEL NACH NOTEN; DIE CHROMATIK; DAS BLUES-SPIEL; KLEINE MUSIKLEHRE; CHARAKTERISTIKA DER BLUESMUSIK;

75 SEITEN, A4-FORMAT.
Ergänzungstext: 98038459 VERL. NR.: TITEL:
[D]
DIE RICHTER'SCHE MUNDHARMONIKA IST BEI UNS ALS VOLKSINTRUMENT LEIDER IN VERGESSENHEIT GERATEN, DABEI EIGNET SICH GERADE DIESES MODELL BESONDERS GUT ZUM SPIELEN VON VOLKS- UND KINDERLIEDERN. IM VERGLEICH ZU ANDEREN MUSIKINSTRUMENTEN IST DIE SPIELTECHNISCHE HANDHABUNG SEHR VIEL LEICHTER. WICHTIG IST DER RICHTIGE ANSATZ MIT MUND UND ZUNGE - ER IST ENTSCHEIDEND FUER EINEN RASCHEN ZUGANG ZUM FLUESSIGEN SPIEL. WER SICH AN DIE SPIELANWEISUNGEN AUF DER CD HAELT UND FLEISSIG UEBT, WIRD ES RASCH LERNEN. KINDERLIEDER SIND DAFUER EIN DANKBARES OBJEKT. DER LERNINHALT DIESES HEFTES IST VOR ALLEM AUF ERWACHSENE ZUGESCHNITTEN, DIE SICH MIT KINDERN ERZIEHERISCH BESCHAEFTIGEN UND DABEI MIT MUSIK ARBEITEN. MUSIK MACHT KINDERN SEHR VIEL SPASS UND ERFUELLT GLEICHERMASSEN EINE WICHTIGE BILDUNGSFUNKTION. AUS DIDAKTISCHEN GRUENDEN WIRD AUF EINE UMFASSENDE NATION DER KINDERLIEDER BE- WUSST VERZICHTET, WEIL DIESE IN VERSCHIEDENEN TONARTEN GESPIELT UND GESUNGEN WERDEN. BEI DEN DIATONISCH GESTIMMTEN RICHTER`SCHEN MUNDHARMONIKAS WUERDE SICH DIE NOTATION VON LIED ZU LIED AENDERN UND DAS NOTENLESEN UNNOETIG KOMPLIZIEREN. MIT DER TABULATUR IST DAS NOTATIONSPROBLEM AM EINFACHSTEN GELOEST. DAS AUSWENDIGLERNEN DER MELODIE IST FUER DAS GEHOER WICHTIGER!
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